摘要
在新闻传播事业蓬勃发展以及急需传媒创新型人才的大背景下,提高民族院校传媒教育质量的议题成为社会热点和研究重点,新文科建设为传媒人才的培养带来了机遇和挑战,新一轮民族院校传媒教育的改革迫在眉睫。民族院校传媒教育内涵式发展是以民族院校传媒类专业系统内部建设为动力和资源的发展模式。民族院校传媒教育内涵式发展与国家高等教育发展政策相适应,是民族高等教育政策发展演变的必然选择和要求。民族院校传媒教育内涵式发展有其现实依据、逻辑依据和理论依据。在明确民族院校传媒教育内涵式发展的含义、理念、制度、结构、质量和文化等核心要素基础上,该文探索民族院校传媒类专业的发展理念、专业结构、质量和文化等内涵式发展的基本路径,对全面提高民族院校传媒类专业教育质量,推动民族地区高等教育高质量发展具有重要作用。
出处
《南宁师范大学学报（哲学社会科学版）》
2021年第6期85-96,共12页
Journal of Nanning Normal University：Philosophy and Social Sciences Edition
基金
2021年国家民委高等教育教学改革项目“构建铸牢中华民族共同体意识教学体系视域下民族地区高校传媒类专业课程思政建设探索与实践”(ZL21033)。
