摘要
VR技术具有沉浸式的体验效果、交互式的趣味效果和打破时空的限制。将VR技术应用到建筑学课程教学中,能够增强学生的学习体验、提高学生的学习兴趣、提升学生的建筑设计能力。应用VR技术对“古建实习”和“专题建筑设计”这两门课程进行教学实践,在“古建实习”课程中通过全景视图展示和重点建筑案例详解等方面展开实践;在“专题建筑设计”课程中通过学生运用VR设备进行教学研究,并开展问卷调查评价效果分析。
作者
李建晶
商墩江
Li Jianjing;Shang Dunjiang
出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2022年第1期62-67,共6页
Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金
2019年福建省中青年教师教育科研项目(JAT191082)
2018年福建省社会科学规划项目(FJ2018C082)
2020年厦门市社会科学调研课题项目(厦社科研[2020]C18)。
