摘要
跨学科建设是传统农林学科得以不断生长、演化和发展的重要路径,也是农林院校"双一流"学科建设中不可或缺的关键。当前我国农林产业发展的新趋势和新业态正不断打破传统农林专业的知识边界,必然要求农林院校以跨学科建设的方式解构、重组和重构传统农林学科体系,实现对传统农林学科的"提档升级"。农林院校应在抢抓现代农林业转型改革重大机遇的同时,准确把握"双一流"建设的时代要求,科学定位和精准对接"新农科"人才培养目标,通过重构农林专业的知识体系,推进学科制度的改革创新,强化农林类专业理、工、文、管理等学科专业的协同互动,实现现代高新技术与农林业的深度跨界融合。
出处
《中国高校科技》
北大核心
2022年第1期7-11,共5页
China University Science & Technology
基金
中国工程院2019年咨询研究项目“面向智能制造的农林院校工程类专业课程体系重构”(2019-XY-051)
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度高教重点资助项目“‘中国制造2025’战略实施背景下工程伦理教育的创新实践研究”(B-a/2016/01/03)
南京林业大学2019年度教学质量提升工程一流课程建设与改革项目“《工程伦理》金课建设(通识核心课)”(2019nfukczs042)
南京林业大学2019年度党建与思政教育研究课题“‘新工科’建设背景下工程伦理教育对‘课程思政’的赋能机制研究”(163290042)。
