摘要
为了培养地质工程领域高素质应用型人才,文章首先分析了“岩体力学与工程”课程研究现状,然后论述了新工科背景下“岩体力学与工程”课程教学改革,包括建立课程教学团队、及时更新教学内容、合理安排课外学习等。
出处
《西部素质教育》
2022年第2期4-6,共3页
Western China Quality Education
基金
贵州省地质资源与地质工程省级重点学科支持项目(编号:ZDXK〔2018〕001)
贵州理工学院教改项目“新工科背景下的岩体力学与工程课程改革”(编号:2017JGYJ25)。
