摘要
分离式霍普金森压杆(SHPB)是测定岩石材料在中、高应变率下动力响应行为的专业设备。为了帮助学生深刻认识和理解岩石的冲击劈裂力学特性与应力应变演化机理,聚焦岩石冲击动力学关键科学问题,将SHPB冲击劈裂实验技术引入岩石冲击动力学教学中,采用“理论+实验+讨论”的教学模式,建立教学课程的持续改进机制,解决了岩石冲击动力学理论知识学习的晦涩难懂、枯燥乏味,弥补了岩石冲击动力学理论教学的不足。可拓展学生的创新性思维以培养学生提出和解决关键科学问题的能力。
Split Hopkinson pressure bar(SHPB)is a professional equipment for measuring the dynamic response behavior of rock materials under medium and high strain rates.To help students deeply cognize and understand the mechanical properties of rock impact splitting and the evolution mechanism of stress and strain,and focus on the key scientific issues of rock impact dynamics,the SHPB impact splitting experimental technology is creatively introduced into the teaching of rock impact dynamics.The teaching mode of“theory+experiment+discussion”is adopted to establish the continuous improvement mechanism of the teaching course.This teaching model solves the obscure and boring knowledge of rock impact dynamics theory,and makes up for the deficiency of rock impact dynamics theory teaching.
作者
杨荣周
徐颖
YANG Rongzhou;XU Ying(School of Civil Engineering and Architecture,Anhui University of Science and Technology,Huainan 232001,Anhui,China)
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第8期133-137,共5页
Research and Exploration In Laboratory
基金
国家自然科学基金项目(52074009)
安徽理工大学校级教育教学改革研究项目(2023xjjy12)
安徽理工大学高层次引进人才科研启动基金项目(2022yjrc84)
安徽省质量工程土木工程专业改造提升项目(2022zygzts026)
安徽省高等学校自然科学研究重点项目(2023AH051167)
安徽省大学生创新创业训练计划项目(S202310361228)。
关键词
岩石冲击动力学
分离式霍普金森压杆
动态劈裂机理
实验教学
rock impact dynamics
split Hopkinson pressure bar(SHPB)
dynamic splitting mechanism
experimental teaching
