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数形有机融合渗透素养考查--以2021年典型高考题为例被引量：1

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摘要以2021年化学高考题为例,分析了数形结合的考查方式.

作者尉言勋

机构地区安徽省砀山第四中学

出处《数理化解题研究》 2022年第1期137-141,共5页

基金宿州市基础教育科学研究课题(课题立项号:JKY20006)“基于核心素养的高三化学复习实践研究”阶段性研究成果.

关键词数形结合化学高考 2021年高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第1期

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