摘要
多元共治是高职院校治理体系现代化的一项重要内容。“双高”建设大发展时期,创新高职院校多元共冶治理体系显现出良好的治理优势,但依旧存在多元治理主体单一、结构不合理、研究不深入、监督滞后等问题。通过提升共识,创设多元共治文化氛围;加大治理创新,破除多元共治的制度束缚;引入外部参与,形成多元共治的各方合力;加强基础建设,打造多元共治的保障体系等手段,可以走出阻滞多元共治的治理困境,实现治理体系现代化的提升优化。
基金
2021年江苏省教育厅哲学社会科学课题“'双高计划'背景下高职院校多元协同治理模式的探索与实践”,项目编号:2021SJA1840
2020年江苏食品药品职业技术学院重点课题“'双高计划'背景下学校治理水平提升研究”,项目编号:2020SGA004。
