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小学语文高年级群文阅读的教学策略被引量：1

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摘要群文阅读教学模式在小学语文高年级教学中的应用,能对小学语文教学产生积极影响。同时,借助群文阅读教学的开展,能够帮助学生不断提高阅读能力。然而,在实际教学中,很多教师对群文阅读教学的认识不够全面,在很大程度上制约了教学活动的开展。一、群文阅读教学的开展现状小学语文教学非常注重培养学生的阅读理解能力的,尤其是对小学高年级学生而言,阅读理解能力是学生语文学习的重点。目前,在小学高年级语文教学中,教师都在积极探讨群文阅读教学活动。

作者虎燕

机构地区甘肃省临夏州和政县龙泉小学

出处《知识窗（教师版）》 2021年第18期12-12,共1页

关键词群文阅读教学阅读理解能力小学语文教学小学高年级学生小学语文高年级开展现状教学策略教学中的应用

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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