摘要
在大学英语课堂教学中渗透茶文化,可以引导学生充分了解跨文化交际相关的知识和结构。本文主要分析在大学英语课堂中引入茶文化教育的意义,并且,提出将大学英语教育融入茶文化的应用策略,加强茶文化的应用效果,从而提升大学英语教育的质量水平。
出处
《福建茶叶》
2021年第6期156-157,共2页
Tea in Fujian
基金
吉林高等教育学会2019年度高教科研课题:慕课背景下民办高校英语专业课程设置研究(课题编号:JGJX2019D565)项目负责人:隋丹
吉林省教育科学“十三五”规划2020年度课题:批判性思维为导向的英语混合式教学模式研究(课题编号:GH20500),项目负责人:隋丹
吉林师范大学博达学院科研项目:英美文学小说中的精神世界研究——以《最蓝的眼睛》为例(课题编号:2018BD008)。
