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原始物理问题教学与学科关键能力培养统整推进的价值探寻 被引量:10

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摘要 聚焦学科核心素养的培养是新时代教育的必然要求和主基调.重新审视原始物理问题教学,统整推进初中物理原始问题教学与物理学科关键能力培养,需要厘清"统整推进"的价值所在.
作者 陈彬
出处 《中学物理》 2021年第14期5-8,共4页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年重点自筹课题“初中学段原始物理问题教学与物理学科关键能力培养统整推进研究”(项目编号:B-b/2020/02/224)。
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