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抗疫精神融入民办高校思政课教学研究——以“同伴教学法”为例

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摘要 思政课是落实立德树人根本任务,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要课程,在抗击疫情这场艰苦卓绝、可歌可泣的斗争中孕育而生的抗疫精神即为鲜活的思政课教学元素,以宁夏民办高校为主要研究对象,结合民办高校学生特点,运用“同伴教学法”将抗疫精神融入思政课,具有深远的价值意蕴,有利于增强思政课的亲和力、针对性,有利于增强大学生的爱国主义情怀,激励当代大学生的责任与担当。
作者 吴曼
出处 《现代商贸工业》 2021年第23期100-101,共2页 Modern Business Trade Industry
基金 教育部人文社会科学研究专项任务项目“中国特色社会主义理论体系研究”(18JD710060) 习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的有效途径研究 宁夏高等学校科学研究项目“抗‘疫’中大学生社会责任感教育路径研究”(NGY2020096)。
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