摘要
2020年初新冠肺炎疫情防控中的"抗疫精神",内涵丰富,融入高校思政课教学具有深远的价值意蕴。为实现"停课不停教、停课不停学",应推进教学改革,与"网"俱进,构建"一个核心、两条主线、三大主题、四个要素、五个步骤"的线上教学模式,助力高校思政课线上教学。
出处
《文教资料》
2020年第16期218-219,217,共3页
基金
安徽省高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目——重大线上教学改革研究项目“‘抗疫精神’融入高校思政课的线上教学改革实践探索”(项目编号:2020zdxsjg102)。
