摘要
为了解本地在校医学生对艾滋病相关知识的认知现状,为学校制订艾滋病干预教学策略和措施提供参考依据,本文采用方便抽样法,利用“问卷星App”对甘肃医学院2020年在校学生开展问卷调查,运用SPSS20.0 Excel软件进行统计并分析。调查发现,样本中2020年在校学生艾滋病基础知识认知率低(32.32%);调查中农村生源占68.30%,他们获得艾滋病知识的途径主要以网络和入校后学校授课为主;学生对艾滋病的关注度不高,主动关注者仅占23.17%;被问及艾滋病的感染途径中“共用剃须刀是否会传染”,高达35.98%的学生认为不会传染;89.32%的学生希望学校开设艾滋病专题课程或知识讲座。研究发现,甘肃医学院2020年在校生艾滋病防治认知相对不高;应制定适合本校的宣传、教育、干预措施,科学、合情、合理地对在校生进行艾滋病防治的警示性教育。
作者
杨海霞
史宝强
YANG Haixia;SHI Baoqiang
