摘要
融媒体时代既为高校思政课推进线上线下混合式教学提供了契机,又对课程建设和改革提出了更高要求。推进高校思政课线上线下混合式教学,应着力解决传统课堂教学忽视学生主体性、线上学习互动有限性和考核评价结果失真性等问题,遵循目标性、建设性、融合性、贴近性等原则,合理设计课前、课中和课后三个教学环节,实现线上线下无缝对接,凸显思政课“惊涛拍岸”之势,达润物无声之效,发挥思政课立德树人、铸魂育人的作用。
出处
《思想政治课研究》
2021年第2期151-159,共9页
the Research of Ideological and Political Courses
