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金融实训课程体系构建:理念、框架和质量保障机制——以浙江财经大学东方学院为例

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摘要金融实训体系建设是我国培养金融类人才的重要组成部分,具有较强的实践性。本文对OBE理念进行概述,以浙江财经大学东方学院为例分析金融实训课程教学现状及存在的问题,提出基于OBE理念的金融实训课程教学改革方略,以期提高实训课程学习效果和学生金融素养,为我国高等教育培养高素质金融人才提供参考。

作者胡军辉

机构地区浙江财经大学东方学院

出处《中国农业会计》 2021年第4期60-62,共3页 Chinese Agricultural Accounting

基金浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目(jg20190677)。

关键词 OBE 金融实训课程体系

分类号 F830-4 [经济管理—金融学] G642 [文化科学—高等教育学]

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