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基于STEM教育理念下的中小学编程教育课程研究被引量：2

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摘要 21世纪网络技术飞速发展,人们的生活进入网络信息化时代,大数据分析与创新性思维成为社会发展的重要助推器。STEM教育理念的快速发展有效地推进了中小学生编程教育进程的推进。我国中小学编程教育在发展过程中存在很多问题,例如重视程度不够、师资力量贫乏等,因此如何促进我国中小学编程教育常态化发展成为新时代学校教育工作的重点。以STEM教育理念引领中小学编程教育更是新时代科技教育发展的重要形式。

作者黄捷张红

机构地区黑龙江大学教育科学研究院

出处《内江科技》 2021年第3期87-88,共2页

关键词网络信息化时代大数据分析中小学编程教育创新性思维常态化发展学校教育工作师资力量

分类号 G633.58 [文化科学—教育学]

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