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微课在小学语文习作教学中的应用浅探被引量：1

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摘要习作在小学语文课程五大内容中占有重要地位,是全面考量学生语文素养的重要标尺。然而,习作教学高耗低效的现象一直为人们所诟病,微课的出现,为习作教学模式的创新以及效率的提升迎来了新的生机。本文探讨了微课的特点及其在习作教学中的应用策略,提出了基于微课的习作教学的思考,以期为提升习作教学的有效性做出努力。

作者陆海燕

机构地区肃南裕固族自治县红湾小学

出处《中小学电教（综合）》 2021年第1期147-148,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词习作教学模式创新微课应用有效性

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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参考文献3

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中小学电教（综合）

2021年第1期

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