摘要
针对信息管理与信息系统专业学生的知识架构和《信息系统安全》课程的特点,本文对该课程进行教学模式改革,提出基于混合式学习的翻转课堂教学模式。该教学模式主要包括混合式学习模式、传统驱动和项目驱动相结合的教学模式以及翻转课堂的教学模式。该模式更加符合学生行为特征和发展需要,有利于知识体系的构建,激发学生的创造力和想象力,进而实现新时代教育教学的需求。
作者
宋歌
SONG Ge(School of Mathematics and Informatics,South China Agricultural University,Guangzhou,China,510120)
出处
《福建电脑》
2021年第3期53-55,共3页
Journal of Fujian Computer
基金
2019年广东省教育厅普通高校特色创新类项目(No.2019KTSCX014)
2019华南农业大学校级教改项目(No.JG19019)等资助。
