高中语文微写作的教学现状与指导策略被引量：1

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摘要微写作教学已成为高中语文教学的一个重要组成部分。通过多种形式的微写作训练,可以提升学生的语文写作能力,提高学生的语文综合素养。因此,在高中语文教学中,教师应重视对微写作方式的运用,将其优势充分发挥出来,以达到促进语文教学的目的。

作者梁艳

机构地区合肥北城中学

出处《安徽教育科研》 2021年第5期15-16,共2页

关键词高中语文微写作教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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安徽教育科研

2021年第5期

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