摘要
基于以学生为中心、以产出为导向的OBE理念,结合“C语言程序设计”课程的教学特点和传统教学模式中存在的问题,设计了基于OBE理念的“C语言程序设计”课程翻转课堂教学模式和评价体系,为其他课程进行教学改革提供了参考。
出处
《工业和信息化教育》
2021年第2期35-39,共5页
Industry and Information Technology Education
基金
2018年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“大数据环境下‘C语言’翻转课堂教学模式研究与实践”(项目编号:2018GJJG433)
2018年河北省高等教育教学改革研究与实践项目“面向CDIO的‘数据库技术’实验课程新教学模式研究”(项目编号:2018GJJG430)。
