摘要
随着信息技术革命的不断进步与发展,虚拟仿真技术已成为多种领域中的技术开源。为满足当下环境设计领域的新需求,该文针对虚拟现实技术及其在环境设计新型教学模式需求的情感化、多样化、复合化三者中的实际应用状况进行研究,通过导入虚拟现实技术对实际设计过程所带来的深远影响,以及虚拟现实技术环境下的情景化教学、可触碰化教学和复合化教学的策略要点,来应对信息时代背景下的虚拟仿真技术在环境设计教学中的挑战和机遇,以期为拓宽环境设计教学改革思路提供借鉴。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第1期97-98,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
2017年度广西壮族自治区中青年教师基础能力提升项目:虚拟仿真的发展对环境设计创新的影响研究(项目编号:2017KY0064)
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目:基于5C核心素养人才培养模式下的环境设计课程改革与创新实践(项目编号:2020JGB133)。
