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借助构造法打破圆锥曲线“藩篱” 被引量：1

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摘要圆锥曲线是高中数学阶段的重难点之一,构造法旨在抓住题目重点,根据题目已给信息来构造各种有利于解题的工具,比如构造方程或不等式,帮助学生有效解决圆锥曲线的问题,突破圆锥曲线解题的藩篱.

作者宋德银

机构地区江苏省泰州中学

出处《数理化解题研究》 2020年第34期11-12,共2页

关键词高中数学圆锥曲线构造法

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第34期

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