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立足课程建设与改革探索“智·能·知”创新人才培养被引量：26

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摘要在总结世界一流大学创新人才培养模式的基础上,提出“双一流”建设背景下面向“智•能•知”创新人才培养的课程改革途径。建立了数字化课程资源库、网络在线课程平台和开放共享教学环境,出版了新形态教材,并在创新课堂教学与考核模式、科教融合教学体系和建立学生主体、教师主导的“学习共同体”等方面进行了改革尝试。

作者齐乐华连洪程周计明

机构地区西北工业大学不详

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2020年第12期17-22,共6页 China University Teaching

关键词创新人才教学资源教学模式机械制造基础 “双一流”建设

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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