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基于“邮轮课堂”的高职国际邮轮乘务管理专业教学现状及对策

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摘要为了提升邮轮人才的培养质量,文章首先阐述了高职国际邮轮乘务管理专业教学现状,然后阐述了基于“邮轮课堂”开展教学的意义,最后提出了基于“邮轮课堂”的高职国际邮轮乘务管理专业教学对策。

作者彭鹏

机构地区江苏海事职业技术学院

出处《西部素质教育》 2020年第23期169-170,共2页 Western China Quality Education

基金 2019年度江苏海事职业技术学院研究课题“基于‘邮轮课堂’的邮轮专业项目化教学研究与实践”(编号:JGYB201910)。

关键词国际邮轮乘务管理专业 “邮轮课堂” 项目化教学高职

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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