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小学信息技术课程教学模式变革探讨

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摘要 小学阶段的信息技术课程教学中采用新的教学模式比较重要,这是新课改教学的要求,创新教学模式才能真正有助于促进学生信息技术知识学习质量。基于此,本文主要就信息技术课程教学问题以及教学模式创新措施详细探究,希望为实际课程教学活动开展起到积极作用。
出处 《数码设计》 2020年第18期298-298,共1页 Peak Data Science
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