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实例教学法在景观生态学教学中的应用——以衡水学院环境生态工程专业为例

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摘要以衡水学院环境生态工程专业为例,明确实例教学法在景观生态学教学中应用的意义的基础上,从教学实例的选择、呈现到实践检验进行了探讨。实践表明,景观生态学教学中运用实例教学法有助于提高学生学习的积极性,提高学生理论联系实际的能力。

作者孙世卫

机构地区衡水学院生命科学系

出处《现代园艺》 2020年第22期218-219,共2页 contemporary horticulture

基金衡水学院课程改革与建设项目,课题编号:kg201814 衡水学院教育教学改革与研究项目,课题编号:jg2018049。

关键词景观生态学教学内容环境生态工程专业

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] P901-4 [天文地球—自然地理学]

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