摘要
21世纪以来,我国高等职业教育发展态势良好,是我国经济优质高效发展与信息产业建设加速共同作用下成长起来的现代化教育类型。这其中,产教融合是高等职业院校与企业合作"双赢"、共同提升的有效途径之一,是高等职业院校体现教育价值、经济价值和社会价值的重要形式之一。通过制度的完善、课程设置的优化、办学模式的创新、双师团队的打造以及企业认识的不断提高,能够助推高等职业院校构建与实施更科学的产教融合发展模式。
出处
《铸造》
CAS
北大核心
2020年第10期I0024-I0024,共1页
Foundry
基金
2019年度江苏高校哲学社会科学研究项目“大数据时代高校个性化思想政治教育研究”的阶段性研究成果。(2019SJB603)。
