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浅谈小学英语与其他学科的融合教学被引量：2

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摘要英语是我国学校教育中一门重要的基础学科。在设计英语课堂教学中,教师应以学科融合为指导,有机渗透教学内容,让各学科内容相互贯通,从而对学生的全面发展起到促进作用。教师可以采用听、做、说、唱、玩、演的方式,鼓励学生积极参与教学活动,提高学生对语言的感受能力,培养学生英语听、说、唱、演的能力。

作者陆娣

机构地区江苏省宿迁市宿城区实验小学

出处《名师在线》 2020年第31期25-26,共2页 Elite Teachers Online

关键词小学英语学科融合课堂教学

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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