摘要
[目的]观察兴趣诱导联合麻醉诱导在患儿术前护理中的应用效果。[方法]将接受手术的300例患儿按随机数字表法分为观察组和对照组,每组150例,对照组实施常规麻醉诱导护理,观察组实施兴趣诱导联合麻醉诱导护理,比较两组患儿干预前后焦虑程度评分、麻醉诱导配合程度评分和家属的满意度。[结果]兴趣诱导后观察组患儿焦虑评分为(39.4±3.3)分,明显低于对照组的(71.3±4.2)分(t=-73.145,P<0.01);观察组患儿麻醉诱导配合度评分为(1.5±0.4)分,明显低于对照组的(3.4±0.6)分(t=-32.27,P<0.01);观察组患儿家属的满意度为88.00%,明显高于对照组的70.00%(χ2=14.647,P<0.01)。[结论]采用兴趣诱导对患儿进行科学护理能有效缓解术前焦虑,提升在麻醉诱导时期患儿的配合度及患儿家属的满意度。
出处
《全科护理》
2020年第27期3681-3684,共4页
Chinese General Practice Nursing
关键词
兴趣诱导
焦虑
满意度
手术室护理
interest induction
anxiety
satisfaction rate
operating room nursing
