高校创新创业教育融入专业教育的思考和分析被引量：7

下载PDF

导出

摘要创新创业教育与本科教育相互融合,成为我国普通高校提高人才培养质量的着眼点。本文分析了高校创新创业教育与专业教育融合存在的问题,从重塑创新创业教育理念、建设创新创业师资队伍、改革创新创业教育模式、强化创新与实践能力等方面,提出了创新创业教育与专业教育融合的途径。

作者赵丽

机构地区湖北工业大学材料与化学工程学院

出处《科技视界》 2020年第27期156-158,共3页 Science & Technology Vision

关键词高校创新创业教育专业教育

分类号 D90-4 [政治法律—法学理论] G647.38 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1杨亮,崔国民,刘道平.创新创业教育融入新能源本科教育的路径探索[J].创新与创业教育,2018,9(3):133-135. 被引量：3
2巩丽霞.应用型高校本科教育改革的思考——基于创新创业教育与专业教育相结合的探讨[J].国家教育行政学院学报,2011(9):43-46. 被引量：95
3兰奎.新建本科院校创新创业教育改革与发展路径探析[J].现代教育科学,2018(3):111-116. 被引量：7
4柳杨,周群一.创新创业教育融入专业课程教学的探索与实践[J].科教文汇,2018(26):4-6. 被引量：24
5付百学,苏清源,倪明辉,刘耀玉,崔宏耀.大学生创新创业教育存在的问题与对策[J].中国冶金教育,2018,23(4):105-107. 被引量：2
6谈庆娟.论高校创新创业教育与专业教育的有机融合[J].学周刊,2017(18):12-13. 被引量：6

二级参考文献32

1张国.大学生就业意向呈“国进民退”趋势[N].中国青年报,2011-01-12(3).
2吴金秋.高校推进创新创业教育的理念定位[N].中国教育报,2010-08-14(3).
3[美]约翰·杜威.民主主义与教育[M].北京:人民教育出版社,1990.13.
4张俊,颜吾芟.论大学生创业教育[J].北京交通大学学报（社会科学版）,2008,7(1):95-99. 被引量：70
5巩丽霞,胡文慧.论应用型本科院校法律人才培养目标的变革——兼谈法科生就业率[J].国家教育行政学院学报,2010(1):67-72. 被引量：18
6吴仁华.围绕应用型人才培养加快新建本科院校改革和发展[J].中国高等教育,2010(22):11-14. 被引量：31
7黄兆信,郭丽莹.高校创业教育课程体系构建的核心问题[J].教育发展研究,2012,32(19):81-84. 被引量：94
8徐英,白华.高校创新创业教育绩效评价研究[J].创新与创业教育,2014,5(2):29-33. 被引量：48
9徐建科.大学生创业能力培养方法探析[J].创新与创业教育,2014,5(4):26-27. 被引量：5
10张杰.推进以人为本的制度激励构建现代大学治理体系[J].中国高等教育,2014(22):4-7. 被引量：19

共引文献131

1李瑾璇.双创教育融入高校体育学类专业教学的探索[J].现代交际,2020(17):10-12.
2李瑞迪,王悦婷,袁铁锤,陈超,邹亮.新工科背景下粉体材料专业创新创业教育的若干思考[J].科教导刊,2023(3):27-30. 被引量：1
3杨从亚.基于电子商务业的大学生双创教育的探索实践[J].哈尔滨职业技术学院学报,2020(6):53-55.
4张佩珊.新文科背景下创新创业教育融入专业教育实践探索[J].创新创业理论研究与实践,2024(3):88-90. 被引量：3
5陈升彪.基于竞赛与教学相结合的大学生创新创业教育模式探析[J].创新创业理论研究与实践,2021(7):116-118. 被引量：1
6栾一飞.医学类高校创新创业教育的创新路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2020,0(3):76-77.
7韩再超.高等师范院校“创新创业+”教育生态体系的构建探究[J].创新与创业教育,2020,0(1):86-91. 被引量：5
8杨海玲.农业类专业教育与创新创业教育融合途径研究[J].人文之友,2019,0(24):104-104.
9张雪平,周玉丽,刘爱荣.应用型本科人才培养模式下的《插花艺术》课程改革[J].新课程研究（高等教育）,2012(2):17-18. 被引量：1
10熊立凡,胡晓波,沈介明,李莉,倪培华,胡大萌,王鸿利.脑血栓形成患者APCR现象观察及ATⅢ、PC水平的变化[J].中国实验诊断学,2000,4(2):72-73.

同被引文献53

1徐丹红.大学生就业能力及胜任力提升的策略研究[J].现代职业教育,2020,0(1):118-119. 被引量：4
2孟晶莹,赵栓枝,张媛.基于培养“卓越人才”的过程性考核改革初探[J].内蒙古医科大学学报,2018,40(S02):14-16. 被引量：2
3张庆华,宋军平.基于产教融合实训基地的汽车专业学生创新创业能力培养研究与实践[J].创新创业理论研究与实践,2021(7):185-186. 被引量：7
4刘洋,王娇楠.创新创业教育背景下高校专业教育与通识教育融合路径探究[J].创新创业理论研究与实践,2021(5):52-55. 被引量：7
5李德群,肖祥芷.模具CAD/CAE/CAM的发展概况及趋势[J].模具工业,2005,31(7):9-12. 被引量：99
6郑文超,宋为真.运用项目教学提升模具CAD／CAM上机实践有效性的策略研究[J].中国校园导刊（教育版）,2010(11):72-72. 被引量：1
7陈晖,周细应,李名尧.模具CAD/CAE/CAM技术的应用及其发展趋势[J].铸造技术,2010,31(11):1454-1456. 被引量：27
8赵天成.面向社会需求的GIS专业拔尖创新创业人才培养探讨[J].中国电力教育（下）,2011(6):193-194. 被引量：5
9刘彦花,周美宁.GIS专业就业现状分析与人才培养的思考[J].大众科技,2012,14(2):187-189. 被引量：10
10罗梅.英美高校创业教育对我国高校创业教育的启示——以剑桥大学和斯坦福大学为例[J].钦州学院学报,2012,27(8):50-54. 被引量：9

引证文献7

1王艳杰,曹凤萍,王慧文,齐龙.创新创业教育与《汽车构造与性能使用》课程深度融合探究[J].内燃机与配件,2021(10):251-252. 被引量：4
2孙前江,黄映霞,李宁,姜丽红.创新创业教育视阈下模具CAD/CAM课程改革探索与实践[J].南昌航空大学学报（自然科学版）,2021,35(1):102-108. 被引量：3
3曾洪云,刘蕊,孙正宝,赵飞.GIS专业创新创业教育与专业教育融合策略探析[J].地理空间信息,2022,20(9):166-168. 被引量：5
4姚金花.创新创业教育与专业教育融合对高职学生就业能力的影响分析[J].科技视界,2022(26):194-196. 被引量：2
5魏家沛,牛晶.地方高校汽车专业创新创业人才培养研究[J].汽车实用技术,2023,48(21):148-151. 被引量：1
6武帅,那红.创新创业教育融入汽修专业教育的思考[J].汽车知识,2024,24(6):254-256.
7王坤,张恒慧,范张姣,贾文雅,王艺芳,张西珠,王晓丽.联合培养模式下应用型高校创新创业教育融入专业教育的探索与实践[J].农产品加工,2025(4):114-117. 被引量：1

二级引证文献16

1陈晓璠.数据分析创新创业课程链教学改革:体系、方法与考核机制[J].创新创业理论研究与实践,2022(23):92-96. 被引量：7
2罗博.创新创业教育与《汽车构造》课程深度融合研究[J].时代汽车,2022(5):29-30. 被引量：3
3孙庆春.产业迭代背景下创业教育课程改革的探索性研究[J].太原城市职业技术学院学报,2022(5):94-97. 被引量：2
4屈小贞,田国红,关亮亮,李刚,郑利民.创新教育与汽车构造深度融合的实践研究[J].汽车实用技术,2023,48(19):174-177. 被引量：1
5魏家沛,牛晶.地方高校汽车专业创新创业人才培养研究[J].汽车实用技术,2023,48(21):148-151. 被引量：1
6岳洪伟,李晶玮,车翠翠,侯庆高,曹凤萍.基于OBE理念的汽车构造性能与使用教学模式研究[J].汽车实用技术,2024,49(6):173-177. 被引量：2
7周钰玲.高职院校汽车专业思政生活化教学策略研究[J].时代汽车,2024(5):73-75.
8费腾,付康钰,卞萌,杨妙玲.基于情绪计算的GIS硕士面试成绩预测[J].地理空间信息,2024,22(4):128-132. 被引量：1
9杨永均,汪云甲,侯湖平,陈浮.《资源信息学》产教融合项目体验式教学探索[J].地理空间信息,2024,22(5):120-123. 被引量：1
10白慧,林秋.职业教育背景下创新创业与专业教育的融合[J].鄂州大学学报,2024,31(3):82-83. 被引量：2

1柴丽杰.STEAM教育在高中地理教学中的应用初探——以“土壤”为例[J].科学咨询,2020(37):215-215. 被引量：3
2韦鑫珠.网课背景下艺术设计专业教学模式构建——以《产品速写》为例[J].丝路视野,2020(4):63-63.
3程凡升,赵方圆,李静媛,赵莹,李永青.以竞赛为载体推动葡萄与葡萄酒工程专业学生创新与实践能力培养[J].安徽农学通报,2020,26(13):162-164. 被引量：2
4黄松青.信息技术与高中物理教学深度融合的途径分析[J].读天下（综合）,2020,0(26):0077-0077.
5刘衍钊.5G技术给新闻生产和传媒业带来的挑战与对策[J].新闻研究导刊,2020,11(18):233-234. 被引量：2
6庄璐.“三四五”打造样板党支部[J].中国石油石化,2020(17):60-61.
7常鸣,雷纯,蔡国军,赵保锋,王茂林.基于教实结合的泥石流实验教学改革模式探讨[J].实验室研究与探索,2020,39(5):153-155. 被引量：6
8汪宏彬.浅谈初中数学教学中提高学生学习自主性的措施[J].神州,2020(19):133-133.
9吴蓬勃,姚美菱,王拓,孙青华.基于TensorFlow的垃圾分拣机器人设计[J].实验室研究与探索,2020,39(6):117-122. 被引量：18
10陈兰.论企业财务会计与管理会计的融合[J].财会学习,2020(28):108-109. 被引量：2

科技视界

2020年第27期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校创新创业教育融入专业教育的思考和分析被引量：7

参考文献6

二级参考文献32

共引文献131

同被引文献53

引证文献7

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校创新创业教育融入专业教育的思考和分析 被引量：7

参考文献6

二级参考文献32

共引文献131

同被引文献53

引证文献7

二级引证文献16

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校创新创业教育融入专业教育的思考和分析被引量：7