摘要
当前国家大力支持高等院校培养应用型本科人才,但是我国对于应用型本科人才培养缺乏相关经验,而国外发达国家应用型本科人才培养模式较为成熟,因此,我们要借鉴国外成熟经验制定适应本国国情的应用型本科人才培养模式。我们系统梳理了主要发达国家制定应用型人才培养方案的指导思想和基本原则、指定主体和构建机制、效果评价和反馈机制等,以期为我国新建应用型本科高校人才培养模式的制定提供借鉴。
出处
《中国成人教育》
2020年第14期72-74,共3页
China Adult Education
基金
陕西省社科基金项目“主要发达国家应用型本科人才培养模式及其对转型高校的启示”(项目编号:2016P029)
陕西省教育厅专项科学研究项目“德美两国高校应用型人才培养模式比较研究及对陕西新建本科高校转型发展的启示”(项目编号:17JK0935)的阶段性研究成果
