体教融合背景下小学阶段体育后备人才的培养被引量：1

下载PDF

导出

摘要对于学校而言,不仅仅是为国家培养人才的主要场所,还是青少年学习的关键场所之一。正因如此,政府和相关部门对于小学体育关注度越来越高,重视学校的体育工作,便是重视我国青少年的教育发展,便是重视国家的未来。针对上述内容,本文基于体教融合的背景之下,结合“三从一大”的人才培养原则,来展开对小学阶段体育后备人才的培养的相关研究。

作者冯春生

机构地区北京石油化工学院

出处《越野世界》 2019年第7期37-37,共1页 China Leading SUV Life Style Magazine

关键词体校体育后备人才体教融合体育锻炼

分类号 G812.5 [文化科学—体育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1李朝辉,虞飞.体教融合背景下体育后备人才的培养——以小学阶段体校人才培养为例[J].新课程研究（中旬）,2019,0(1):23-25. 被引量：7

二级参考文献1

1郑婕,陈志伟.“体教结合”的内涵解析[J].成都体育学院学报,2006,32(1):65-68. 被引量：107

共引文献6

1夏青,王勇.体教融合视域下张家口市冰雪运动后备人才培养研究[J].冰雪体育创新研究,2021(3):1-2. 被引量：2
2王广妮.中考体育改革背景下学校体育多元化路径分析[J].当代体育科技,2021,11(5):93-94. 被引量：2
3郝献泽.体教融合理念下建设体育传统项目学校的问题及对策[J].灌篮,2020(30):60-61.
4刘莉媛,陈强.“十四五时期”陕西省青少年体校人才培养的探究[J].文体用品与科技,2022(9):141-143.
5王楠,牛俊雅,杜明慧.体教融合背景下高校田径体育后备人才培养的推进路径[J].灌篮,2022(7):148-150.
6屈志印,曹璐.“体教融合”视域下青少年体育培训机构的运营模式研究[J].现代管理,2021,11(8):905-913. 被引量：1

同被引文献2

1王德君.体教融合背景下学校体育伤害事故法律风险防范的研究[J].当代体育,2021(44):73-74. 被引量：1
2李佳星.体教融合背景下体育传统项目学校课余训练保障机制研究[J].体育师友,2021,44(5):24-25. 被引量：2

引证文献1

1赵文达.体教融合背景下小学课余体育训练的分析[J].拳击与格斗,2022(19):105-107. 被引量：1

二级引证文献1

1朱宇,陈胜龙.“体教融合”背景下小学体育体能训练方法研究[J].田径,2025(12):29-30. 被引量：1

1李培源.运动训练理论发展历程审视[J].当代体育科技,2020,10(18):74-75.
2文伯.画里画外席松林[J].上海企业,2020(4):100-103.
3沈芷伊,姜山.我国业余体校发展的现实困惑及优化策略研究[J].武术研究,2020,5(9):154-156. 被引量：4

越野世界

2019年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

体教融合背景下小学阶段体育后备人才的培养被引量：1

参考文献1

二级参考文献1

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

体教融合背景下小学阶段体育后备人才的培养 被引量：1

参考文献1

二级参考文献1

共引文献6

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

体教融合背景下小学阶段体育后备人才的培养被引量：1