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基于物理教材STS栏目分析核心素养培育被引量：1

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摘要本文以基于物理教材STS栏目分析核心素养培育为主要内容进行阐述,结合当下物理教材中STS栏目设置的目的和物理教材中STS栏目和核心素养培养形式为主要依据,从物理核心素养、通过STS栏目夯实基础知识、使用STS培养学生科学精神这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于使用物理教材中STS栏目培养学生核心素养,旨在为相关研究提供参考资料.

作者陈家波

机构地区江苏省苏州市第三中学校

出处《数理化解题研究》 2020年第12期61-62,共2页

关键词物理教材 STS栏目核心素养科学精神

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第12期

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