摘要
自新课改教学标准出台以来,高考更加注重核心素养的考查和理解,试卷更加重视关注数学概念本质的理解,注重数学问题的转化.其中,高考试卷非常关注教材中的一些核心概念,这也为教学提供了一些放心,体现了新课标对提升核心素养和关键能力的要求.因此高中数学教师在展开复习的过程中不仅要抓住基本概念,更要提炼教材中的关键内容,灵活运用好数学教材,发展学生的数学思维,使他们在考场上能更好地应对数学考试.
出处
《数学教学通讯》
2020年第12期58-59,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
