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全面客观的评价信息是构建新时代学业评价体系的前提被引量：9

Comprehensive and Objective Evaluation Information Is the Precondition of Constructing the Academic Evaluation System in the New Era

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摘要中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确教育评价改革的重点任务是“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”。这是继2018年全国教育大会提出深化教育体制改革以来首次系统提出“四个评价”,对基础教育学生学业评价而言,不仅切中其难点,而且,改革的举措相对系统、全面而前瞻。

作者孔凡哲 Kong Fanzhe

机构地区中南民族大学教育学院中南民族大学湖北民族教育研究中心

出处《教育测量与评价》 2020年第8期15-18,共4页 Educational Measurement and Evaluation

关键词教育体制改革学生学业评价增值评价学业评价体系教育评价改革基础教育综合评价全面深化改革

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

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教育测量与评价

2020年第8期

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