摘要
有效教学是深化大学英语教学改革的重要课题,其核心是使学生在课堂学习中获得应有的发展。作为英语教师,要了解教学有效性的评价标准,从而更新教学理念,完善自己的知识结构,提高教学能力;要有明确的教学目标,并具有科学的教学设计理念和先进的教学方法;在教学中要采用多元化的教学评价方式,既注重评价结果又强调评价过程。
出处
《经济研究导刊》
2020年第17期96-97,共2页
Economic Research Guide
基金
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(2019B34)
黑龙江省高等教育教学改革项目“专业认证背景下的英语专业核心课程教学有效性评价研究”(SJGY20190502)阶段性成果。
