期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
故事里的人
原文传递
导出
摘要
一、教学目标1.知识与技能目标:了解泥塑人物成型特点,探究陶泥成型的制作技巧。2.过程与方法目标:通过深读名著,在感悟欣赏、深度观察、对比分析、探索制作中,用陶土创作出一个生动的泥塑人物形象。3.情感态度与价值观目标:培养学生对中国传统文化的热爱之情,以及对文学经典作品的阅读热情,同时了解雕塑的表达形式,培养对陶艺制作的热爱及传承。
作者
张雅(文/图)
机构地区
安徽省合肥市师范附属小学
出处
《少儿美术》
2020年第6期32-32,37,共2页
Children Art
关键词
制作技巧
中国传统文化
阅读热情
过程与方法目标
知识与技能目标
泥塑
情感态度与价值观目标
成型特点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
汪欣欣.
英语拓展阅读的有效教学[J]
.校园英语,2020(19):143-144.
2
刘占方,原芳如.
“我最喜欢的课堂特征是什么”--基于师范生课堂特征喜好度的调查与分析[J]
.教书育人(高教论坛),2020(8):102-103.
3
徐兢辉.
融媒体语境下政务新闻标题制作技巧研究--以无锡观察江阴频道、江阴发布为例[J]
.城市党报研究,2020(8):60-62.
4
范国新.
坚守以生为本的课外阅读指导[J]
.基础教育研究,2020(9):43-44.
5
曾志成.
实现中学语文情感态度与价值观目标的策略摭探[J]
.成才之路,2020(19):74-75.
6
王刚.
地理核心素养目标的规范表述[J]
.中学地理教学参考,2020(11):29-32.
被引量:1
7
潘基安,蔡平秋.
加强全民阅读推广,助力示范区创建——攀枝花市图书馆积极参与公共文化服务体系示范区建设[J]
.文化月刊,2020(7):86-87.
8
潘达忠.
论紫砂壶《陶鼎》的造型设计和人文蕴意[J]
.陶瓷科学与艺术,2020,54(6):95-95.
9
温庆新.
“为人生而艺术”与《红楼梦》现代阅读的品评思路及维度[J]
.求是学刊,2020,47(2):163-171.
被引量:4
10
张靖华.
青年学生文学经典阅读与大学语文教学研究[J]
.北京青年研究,2020,29(3):60-63.
被引量:1
少儿美术
2020年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部