摘要
针对土木工程专业学生在实践学习过程中遇到的问题,探索将虚拟仿真技术融入实践教学中。实践证明,虚拟仿真技术在实验和实习中的应用,激发了学生的学习兴趣,提高了人才培养质量。
出处
《河南建材》
2020年第7期133-134,共2页
Henan Building Materials
基金
河南省自然科学基金项目(182300410161)
2017年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“土建类专业虚拟仿真实验教学中心管理模式改革与研究”(编号:2017SJGLX364)
2018年第一批产学合作协同育人项目“基于“互联网+”虚拟仿真技术在《土木工程制图》课程中的应用”(编号:201801273011)。
