摘要
文章首先阐述了应用型本科高校商务英语专业课程教学模式的现状,然后分析了应用型本科高校商务英语专业课程教学模式存在的问题,最后提出了应用型本科高校商务英语专业课程教学模式的改进策略。
出处
《西部素质教育》
2020年第14期154-155,共2页
Western China Quality Education
基金
山西省教育科学“十三五”规划2019年度规划课题“基于SPOC的商务英语专业课程模块化教学模式研究”成果(编号:GH-19153)
山西省教育科学“十三五”规划2018年度规划课题“应用型本科院校‘双师型’英语教师队伍建设研究——以山西工商学院为例”成果(编号:GH-18131)。
