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商务英语课程教学评估体系有效性研究——以临沂大学商务英语专业课程建设为例 被引量：1

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摘要 《商务英语专业本科教学指南》(以下简称《指南》)阐述了商务英语专业建设需要遵循的"学生中心、产业导向"的教育理念,论述了商务英语专业建设的核心要素及商务英语专业系统化评估流程。《指南》规定了商务英语专业的培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、条件保障等重要环节。本文以临沂大学外国语学院商务英语专业课程教学体系的构建入手,分析了基于专业课程建设的新型专业评估模式,对教学及学习质量的提高起到一定的促进作用。
作者 贾永青
机构地区 临沂大学外国语学院
出处 《作家天地》 2020年第7期47-48,共2页
基金 山东省高校科研计划项目,商务英语专业教学的系统化评估流程及其有效性研究(项目编号:J14WD28)研究成果.
关键词 商务英语专业 系统化评估 专业课程建设 教学评估体系
分类号 H319.3 [语言文字—英语] F710-4 [经济管理—产业经济]
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参考文献3

二级参考文献31

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作家天地
2020年 第7期

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