地方应用型本科高校产教融合:困境、机理、方向被引量：52

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摘要产教融合作为高校综合改革一项制度安排。地方应用型高校纷纷转变观念深化产教融合,但在推进过程中遇到现实困境与阻碍,有对产教融合共识之困、共赢之困、共治之困等问题。本文以知识生产新模式视角破解产教融合内部机理,寻找产教融合突破方向。

作者李凤

机构地区浙江万里学院

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第9期57-59,共3页 China Higher Education

基金全国教育科学规划课题“地方应用型本科高校产学研创新探索”(FIB180536)的研究成果。

关键词知识生产知识流动困境机理

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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