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高级财务会计混合式教学方法探讨被引量：3

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摘要高级财务会计课程作为会计专业学生的一门专业必修课,在整个学科体系中占据十分重要的位置。该课程难度系数大,更新速度快,研究对象特殊,且与以往知识连接性强,因此学习难度较大。另外随着近些年来信息技术的发展,传统的教学方法已然难以适应目前时代的发展,一味地填鸭式教学往往达不到教学效果。而混合式教学模式通过将多种教学模式进行融合,不仅有助于学生自主学习,内化所学知识,而且对于知识体系的构建、课堂教学效果的提升都有很大的帮助。

作者刘铮

机构地区郑州商学院

出处《中国乡镇企业会计》 2020年第7期223-224,共2页

关键词混合式教学雨课堂 SPOC教学自主学习

分类号 F230-4 [经济管理—会计学] G642 [文化科学—高等教育学]

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2020年第7期

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