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医学院校公共管理中的课程建设研究

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摘要随着医疗教学的飞速发展,公共卫生管理学科随之诞生而出,对其课程建设进行研究,在提升其教学质量的同时,强化医疗教学事业的发展。本文对医学院校公共管理中的课程建设进行研究,分析公共管理课程建设意义,并总结出转变教学观念、强化专业实力、提升职业素养以及革新评价方式四项强化措施。

作者陈玥禹白絮

机构地区广西中医药大学赛恩斯新医药学院

出处《管理观察》 2020年第16期137-138,共2页 Management Observer

关键词医学院公共管理学科制定课程

分类号 R2-0 [医药卫生—中医学]

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2020年第16期

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