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大学体育课堂差异化教学的策略探析
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摘要
差异化教学是指老师在进行教学的过程当中,根据学生个体化差异作为教学的依据,整合老师在教学过程中的教学内容来综合调控教学进度,以最大限度去满足不同的学生对知识的接受能力。在大学体育教学中,大学体育教师应该根据实际情况进行差异化教学,重视体育教学,提升大学生的身体素养。
作者
荆硕
机构地区
郑州财税金融职业学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2020年第4期248-248,255,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
大学教育
体育课堂
差异化教学
教学策略
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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