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校企合作背景下高职教师职业能力培养策略研究 被引量：1

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摘要 "校企合作"人才培养模式对高职教师职业能力提出了新的要求,通过调研和分析高职教师职业能力现状,从教师职业发展自我需求、高职教师企业工作站、高职教师职业能力培养评价体系、教师技能大赛等方面,找寻符合当下要求的教师职业能力培养策略.
作者 张心宇
机构地区 安徽商贸职业技术学院
出处 《科教导刊（电子版）》 2020年第8期95-95,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金 2017年安徽省省级重大教学研究项目“教师主体性与高职院校纯专任教师绩效考核设计研究”,项目编号:2017jyxm0749 2018年安徽省省级重点科学研究课题“制度安排与方法创新-经济责任审计在高校领导干部廉政风险防范体系建构中的作用研究”,项目编号:SK2018A0787。
关键词 高职教师 职业能力 专业技能
分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

二级参考文献18

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共引文献151

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献4

科教导刊（电子版）
2020年 第8期

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