期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校教师师德考核评价体系研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要目前高校师德考核评价体系还存在一些不足。本文对师德评价进行多角度地分析,提出更加有效地制度体系建设方法,完善师德评价体系。高校教师师德评价需要不断神话的改革,进而能够加强相关的制度建设,提高评价的真实度,让教师成为评价的参与者,从根本上对师德进行宣传和弘扬。

作者孔璐

机构地区三亚中瑞酒店管理职业学院

出处《智库时代》 2020年第1期234-235,共2页 Think Tank Era

关键词高校教师师德考核评价体系

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1刘程毅.高校教师师德考核评价机制研究[J].教育教学论坛,2017(36):47-48. 被引量：6
2张飞.高校师德现状及评价体系建设研究[J].科教文汇,2017(11):1-2. 被引量：4

二级参考文献13

1许俊.我国高校师德建设现状及体系构建[J].中国成人教育,2007(20):43-44. 被引量：5
2刘文,王永章.试论高校师德评价体系的构建[J].学校党建与思想教育,2005(12):66-67. 被引量：22
3李志巧.高校师德评价存在的问题与对策探讨[J].江西青年职业学院学报,2006,16(2):38-39. 被引量：8
4郁建民.论师德内涵和高校师德建设[J].合肥学院学报（社会科学版）,2007,24(5):121-122. 被引量：8
5陈振仪,陈玮,曹宇巍.教师职业道德考核评估的现状及改进方向[J].陕西教育（高教版）,2008(8):49-50. 被引量：2
6李晓君.新形势下高校师德建设的初步思考[J].新乡学院学报（社会科学版）,2010,24(4):180-182. 被引量：4
7教育部官员：将师德师风建设与绩效考核结合起来[J].学苑教育,2010(5):4-4. 被引量：1
8王艳.新时期高校师德建设的现状与对策分析[J].出国与就业（就业教育）,2012(2):70-71. 被引量：2
9黄丽贞.加强师德建设必须完善师德评价机制[J].大学教育,2012(3):77-79. 被引量：12
10郑秀明.关于高校师德师风评价体系建设的思考[J].吉林师范大学学报（人文社会科学版）,2013,41(6):100-102. 被引量：12

共引文献8

1柳素平,孙敬霞,黄乾.基于冰山模型的高校教师考核评价中师德作用探析[J].中原工学院学报,2021,32(4):77-82. 被引量：3
2首都体育学院"新形势下高校全员,全过程,全方位育人的内涵及路径研究"课题组,杨琬.新形势下高校全员、全过程、全方位育人的内涵及路径研究[J].北京教育（高教）,2018(10):55-58. 被引量：11
3彭耕,王青.“双一流”建设背景下研究生导师师德师风的建设路径[J].西部素质教育,2019,5(15):17-19. 被引量：14
4张仕青.新时期高职院校师德建设评价考核长效机制研究[J].佳木斯职业学院学报,2019,0(11):130-131.
5盛守奇.地方高校师德评价体系的现状与探讨[J].科技视界,2020,0(5):195-196. 被引量：4
6王思远.立德树人根本任务指引下高校师德建设研究[J].大学教育,2022(4):219-221.
7李瑞霞,符茂胜,张金宏,李祖松.以“学生为中心”的混合教学模式探索与实践--以《计算机网络》为例[J].科技资讯,2022,20(17):155-160. 被引量：2
8刘俊花,刘雁红,刘兆媛.高职院校师德师风评价现状及问题研究[J].天津职业院校联合学报,2022,24(4):69-73.

同被引文献4

1吕克宁,肖洪,冯婉霞,吴楠,程新宇,于洋,陈德明,苏国斌.黑龙江省高校师德考核评价体系建构的研究与实践[J].哈尔滨体育学院学报,2013,31(3):61-65. 被引量：6
2刘程毅.高校教师师德考核评价机制研究[J].教育教学论坛,2017(36):47-48. 被引量：6
3汪志颖.推进党建“双培养” 激发人才“原动力”[J].上海教育,2018,0(22):32-33. 被引量：2
4罗晨,邓小娇.构建高校教师党员考核评价指标体系研究[J].智库时代,2020,0(6):35-36. 被引量：2

引证文献2

1柳素平,孙敬霞,黄乾.基于冰山模型的高校教师考核评价中师德作用探析[J].中原工学院学报,2021,32(4):77-82. 被引量：3
2谷铮.强化考评推进教师“双培养”工作路径探析[J].世纪桥,2020(7):93-96. 被引量：2

二级引证文献5

1周兴斌.“双培养”机制下骨干党员教师教学能力提升策略探讨[J].教育方法研究,2023(1):78-80.
2阮树堂.“双师型”教师队伍建设的实然困境与推进策略[J].继续教育研究,2025(1):17-21. 被引量：6
3周广超.应用型本科高校青年教师教学能力测评模型构建及应用研究[J].梧州学院学报,2025,35(3):91-99.
4刘伟亮,吴萍,徐雪茹,刘晔,陈正荣,段志光.急诊科护士职业安全素养评价指标体系的构建[J].职业与健康,2025,41(22):3091-3097.
5刘海军.中学党建双融合工程建设策略及实践意义[J].甘肃教育研究,2026(1):144-146.

1刘勤.地方高校师德建设的成效、困境与提升策略研究——以G高校为例[J].黑龙江教育（理论与实践）,2020(5):14-17. 被引量：2
2蒋忠中,何娜,刘冉,张航.新时代背景下高校教师师德评价体系的构建及应用[J].文教资料,2020(6):98-100. 被引量：1

智库时代

2020年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部