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高校师德评价存在的问题与对策探讨被引量：8

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摘要目前,高校师德评价存在一些问题。对师德内涵认识不足导致评价无实际效果;奖惩性的师德评价很难发挥评价的积极作用;缺乏切实可行的师德评价标准;一元评价主体使评价很难做到客观、公正。本文就此探讨了相应的师德评价对策。

作者李志巧

机构地区华南理工大学

出处《江西青年职业学院学报》 2006年第2期38-39,共2页

关键词道德评价教师职业高等学校对策

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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