摘要
随着经济的发展和教育的不断革新,小学课程中对体育教学的关注度逐年递增。小学教学中,科学的引入游戏环节不仅仅能提高身体素质,还可以提高学生们对于体育运动的喜爱程度,有利于少儿和青少年的身体素质的培养。由于小学阶段的学生贪玩、好动,绝大部分学生都会更偏好游戏教学的形式,体育教学自然也不例外。寓教于乐,可在活跃课堂气氛的同时,提高学生上课积极性,提升学生对体育专业技术的认知,从而更好地提升教学质量。本文主要对游戏教学在小学体育教学中作用进行分析,并提出体育游戏和体育教学相结合的措施,希望对开展小学阶段游戏教学的体育教学有所帮助。
出处
《丝路视野》
2019年第8期94-94,共1页
The Silk Road Vision
