期刊文献+

高中地理教学中“微课程”的应用研究 被引量:1

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 随着新课程的改革,国家加强了对教育事业的重视程度,教师应该不断优化、创新教学模式和教学手段,将新课程改革后的教学观念运用于教学之中,高中地理教学也应如此。我国经济不断发展,科学技术也随之发展起来,先进的科学技术运用在教学之中。"微课程"是一种新的教学工具,在高中地理教学中应用,发挥着重要的价值,不仅使学生可以轻松地学到知识,而且还减轻了教师的负担,激发了学生学习的主动性和积极性,培养学生学习地理的兴趣。通过本文,我根据自身多年的教学经验,以及教学的实际情况针对"微课程"在高中地理教学中应用的相关内容进行阐述分析,希望对相关的教育人员起到参考的作用。
作者 李偏
出处 《华夏教师》 2020年第4期74-75,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献5

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部