怎样指导小先生

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摘要小先生是负着普及教育之使命。穷社会除了重用小先生之外,是没有别的办法可以使教育普及。但是小先生所遇着的阻碍实在是屈指难数。如何指导小先生扫除阻碍以完成他们的使命,是我们当前最迫切的大问题。一、我们一提起先生就联想到班级。依着传统的路线是把一班小学生交给一个小先生去领导。那少数出类拔萃的小先生固然可以胜任愉快,但是大多数的小先生,如果接受一班小学生之领导重任,必致一败涂地。我们原来的意思,只要每个小先生担任两三人的教育,不要他们担任整个班级的教育。

作者陶行知

机构地区不详

出处《重庆陶研文史》 2019年第4期35-36,共2页

关键词教育普及普及教育小学生胜任愉快人的教育班级出类拔萃

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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重庆陶研文史

2019年第4期

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